《人生算法》之发刊词

  • 日期:08-09
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  ——读书笔记:《人生算法》发刊词

  我们每个人都面对两个不确定的世界:不确定的内心世界和不确定的外部世界。

  我们从小接受的教育有两个特点:第一,凡事都有正确答案;第二;学生的目的就是做对题,得到一百分,不要犯错误。

  然而等我们真正来到这个世界一看,发现游戏规则不一样,现实中,绝大多数问题都没有正确答案,所有真实的人生场景里,我们面对的事情几乎都是充满不确定性的。

  所以,与其向外东张西望找答案,不如打好你手上最大的那张牌:你自己!怎么打呢?有没有一套简单实用的操作方法呢?还真有!那就是这次《人生算法》课!那什么是算法,算法指的是可复制的、解决问题的一系列步骤! 这门课就是探索一套属于你自己的极简公式,找到属于你的核心算法。

  课程主要由两个模块组成:

  A计划,针对的是你内心世界的不确定性;

  B计划,针对的是外部世界的不确定性。

  A计划是自我塑造的九段心法,这是一个自我发现的过程,针对认知行为的最小闭环(感知—认知—决策—行动)提出有针对性的可操作的解决办法。

  B计划是教大家如何应对18个人生难题,即18个人生中的元问题,也即片面、狭隘、模糊、侥幸、宿命、追悔、非理性、冲动、犹豫、武断、情面、霉运、孤独、爆仓、迷信、无知、衰朽、贪婪。作者说他一直喜欢”实践者+观察者“的人生体验,对于时代的浪潮,既愿意投身其中,又希望保持一定距离。

  你可能会在这门课中体会到”烧脑、有趣、实用和肉痛“,但会值得!

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  dream2024

  2019.08.04 00:14

  字数 586

  

  ——读书笔记:《人生算法》发刊词

  我们每个人都面对两个不确定的世界:不确定的内心世界和不确定的外部世界。

  我们从小接受的教育有两个特点:第一,凡事都有正确答案;第二;学生的目的就是做对题,得到一百分,不要犯错误。

  然而等我们真正来到这个世界一看,发现游戏规则不一样,现实中,绝大多数问题都没有正确答案,所有真实的人生场景里,我们面对的事情几乎都是充满不确定性的。

  所以,与其向外东张西望找答案,不如打好你手上最大的那张牌:你自己!怎么打呢?有没有一套简单实用的操作方法呢?还真有!那就是这次《人生算法》课!那什么是算法,算法指的是可复制的、解决问题的一系列步骤! 这门课就是探索一套属于你自己的极简公式,找到属于你的核心算法。

  课程主要由两个模块组成:

  A计划,针对的是你内心世界的不确定性;

  B计划,针对的是外部世界的不确定性。

  A计划是自我塑造的九段心法,这是一个自我发现的过程,针对认知行为的最小闭环(感知—认知—决策—行动)提出有针对性的可操作的解决办法。

  B计划是教大家如何应对18个人生难题,即18个人生中的元问题,也即片面、狭隘、模糊、侥幸、宿命、追悔、非理性、冲动、犹豫、武断、情面、霉运、孤独、爆仓、迷信、无知、衰朽、贪婪。作者说他一直喜欢”实践者+观察者“的人生体验,对于时代的浪潮,既愿意投身其中,又希望保持一定距离。

  你可能会在这门课中体会到”烧脑、有趣、实用和肉痛“,但会值得!

  

  ——读书笔记:《人生算法》发刊词

  我们每个人都面对两个不确定的世界:不确定的内心世界和不确定的外部世界。

  我们从小接受的教育有两个特点:第一,凡事都有正确答案;第二;学生的目的就是做对题,得到一百分,不要犯错误。

  然而等我们真正来到这个世界一看,发现游戏规则不一样,现实中,绝大多数问题都没有正确答案,所有真实的人生场景里,我们面对的事情几乎都是充满不确定性的。

  所以,与其向外东张西望找答案,不如打好你手上最大的那张牌:你自己!怎么打呢?有没有一套简单实用的操作方法呢?还真有!那就是这次《人生算法》课!那什么是算法,算法指的是可复制的、解决问题的一系列步骤! 这门课就是探索一套属于你自己的极简公式,找到属于你的核心算法。

  课程主要由两个模块组成:

  A计划,针对的是你内心世界的不确定性;

  B计划,针对的是外部世界的不确定性。

  A计划是自我塑造的九段心法,这是一个自我发现的过程,针对认知行为的最小闭环(感知—认知—决策—行动)提出有针对性的可操作的解决办法。

  B计划是教大家如何应对18个人生难题,即18个人生中的元问题,也即片面、狭隘、模糊、侥幸、宿命、追悔、非理性、冲动、犹豫、武断、情面、霉运、孤独、爆仓、迷信、无知、衰朽、贪婪。作者说他一直喜欢”实践者+观察者“的人生体验,对于时代的浪潮,既愿意投身其中,又希望保持一定距离。

  你可能会在这门课中体会到”烧脑、有趣、实用和肉痛“,但会值得!